一年级上册数学教学计划范文1636字
一、学情分析:
一年级学生 22 人,其中男生 11 人,女生 11 人。学生刚入校,对学校的常规不了解,加上年纪小,自律性差,又没有听别人说话的习惯。通过一段时间相处,发现他们对数学中的加减以及简单的图形都有了初步的接触和了解。但这种了解是不深刻的,还需进一步系统学习。为了大面积提高教学质量,扩大优生面,在教学时应从学生的学习兴趣出发,注意建立良好的师生情感,让学生爱教师、爱数学,并通过以后的学习,体会到学数学的乐趣和作用。本班的优生有:吴梦阳、陈健乔、鞠耀泽等。学困生有:罗运康、徐文欣、周妍彤等。这些学困生作业不能按时完成,回答问题也不积极,在今后的教学过程中,要注意培养学生的思维能力,实际应用所学知识的能力。
二、教材简析:
这一册教材包括下面一些内容:准备课、位置、1-5 的认识和加减法、认识图形(一)、6-10 的认识和加减法、11-20 各数的认识、认识钟表、20 以内的进位加法、本册主要是 10以内的加减法和 20 以内的进位加法,这两部分内容和 20 以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学生学习认数和计算的开始。在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础,因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能必须让学生切实掌握。 除了认数和计算以外,教材安排了常见几何图形的直观认识,比较多少、位置,以及初步认识钟表等。虽然每一单元的内容都不多,但是都很重要,有得于学生了解数学的实际应用,培养学生学习数学的兴趣。
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