二年级语文下册《课前预习单》31页

部编二年级语文下册课文预习单

★1 古诗二首

第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是      、       ）

第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）

第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）

第四步：学习“会写字”

生字	音序	音节	部首	结构	组词
诗
村
童
碧
妆
绿
丝
剪

第五步：理解内容（带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读古诗）

1．《咏柳》的作者是      ，诗人用独特的手法描写了         ，歌颂和赞美了春天的创造力。

2．《村居》的作者是      ，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃地         的情景，勾画出一幅生机勃勃的“         图”。

第六步：我的疑问：