冀人版小学科学四年级下册教学计划及教学进度表范文2736字

一、教材分析:

本册教材内容生动活泼，有很大的弹性和开放性。注重突出科学、环境、 社会、技术的联系，加强了和其它学科的联系。本册教材引入专题研究这一教学内容。教材包括六个单元:土壤和水、植物的生长与繁殖、动物的生长与繁殖、爱护身体、科技改变生活、我家的小菜园。根据新科学课程标准，本册重在培养学生以下几种科学素养:

科学探究:知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征。能 进行观察、实验、制作等探究活动。对物质、变化等科学内容进行探究。

科学价值观:保持与发展想知道，爱提问、大胆想象、乐于探究的愿望。 关心科学持新事物之间的联系。正确的理解科学，形成科学的思维方式互 助与合作的学习方式，学习中尊重事实、注重环境保护与自然和谐相处。

科学知识:使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识↵以及 运用知识进行科学探究活动通过本册学习。激发学生学习科学课的兴趣。使 学生在科学探科学价值观、科学知识各方面得到发展。

二、教学目标：

（一）情感、态度、价值观

小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发展科学探究能力；发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人交流和沟通的能力；形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度；了解科学技术社会和环境的关系，具有创新意识、保护环境的意识和社会责任感。