人教版《道德与法治》八年级上知识点11页

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第一单元  走进社会生活

第一课  丰富的社会生活

（一）我与社会

1．个人与社会的关系（背）

（1）个人是社会的有机组成部分；

（2）人的身份是在社会关系中确定的。

 

2．同一个人，为什么身份不同？（理解）

（1）因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。

 

3．几种主要的社会关系：血缘关系  地缘关系  业缘关系

 

（二）在社会中成长

1．人的成长是不断社会化的过程

 

2．为什么要养成亲社会行为？(作用)（背）

答：（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

   （2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

   （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

 

3．如何养成亲社会行为?(做法)（背）

答：（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

 

 

第二课  网络生活新空间

（一）网络改变世界

1．为什么网络丰富了日常生活？（对日常生活的作用）（背）

答：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；

（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。