中考语文复习诗歌鉴赏训练44篇

中考语文复习诗歌鉴赏44篇

 

 

第1篇：高新区八年级期末

阅读下面的古诗，完成12~13题。(共7分)

小重山·昨夜寒蛩不住鸣①

岳飞

昨夜寒蛩②不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明③。

白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听?

【注释]①此词作于秦桧任宰相时，朝廷为求和，解除岳飞兵权。②寒蛩(qióng):秋天

的蟋蟀。③胧明:形容月色昏暗、朦胧。

12.下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是(    )(3分)

A.首句以静衬动描写了一幅喧闹的深秋夜景图，渲染了一种热闹的氛围。

B.“惊”宇再现词人难以入睡的情景。“起来”句的动作写出梦醒后的失望和徘徊。

C.下阕后三句用俞伯牙与钟子期的典故，表达自己处境孤危，深感寂寞的心情。

D.这首词短小精悍却耐人寻味，沉郁低徊，情景交融，有很高的艺术境地。

13.本首词在写景时借景抒情，运用了与“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”相同的手法

(“借景抒情”除外)，请指出该手法并结合内容分析作者的思想感情。(4分)

(三)诗歌阅读(共7分)

12.A

【解析]前三句意思是:昨天夜里蟋蟀一直鸣叫不停,使作者从金戈铁马对抗金兵的梦

中惊醒了，而此时已经是深夜的三更天了。首句中用“寒蛩”点明了季节是深秋,是以动衬

静，描写了一幅静谧的深秋夜景图，渲染一种凄凉的氛围。故选A。

[评分意见]本题3分。

13.视听结合(多种感官描写);“寒蛩不住鸣”是听觉，“帘外月胧明”是视觉，写出了

深秋环境的寂静和幽暗;表达了壮志难酬、报国无门的孤愤之情(遭人陷害，赋闲在家的无

奈之情;知音甚少，无人理解的寂寞之情。)

【评分意见]本题4分。手法1分，具体分析1分，情感2分，至少答出两种。

 

第2篇：槐荫区八年级期末

阅读下面的宋词，完成12~13题。(共7分)

摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华      宋·李清照

病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。

枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。终日向人多酝藉，木犀花。

【注释】①摊破浣溪沙:词牌名。②酝藉:风度温雅淡然、宽和从容。③木犀花:桂花。

12.下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是()(3分)

A.这首词主要写词人病后的生活，所写多为寻常之事，却有动人心弦之效。

B.上片“卧看残月”句写词人静“卧”，残月“上”窗纱，一静一动，颇有灵韵。

C.下片“枕上诗书”“门前风景”两句对仗工整，表现出词人内心的悲哀与感慨。

D.本词格调轻快，委婉细腻，多用白描笔法，语言朴素自然，情味深长。

13.李清照曾用“自是花中第一流”的词句称赞桂花，请分析本词最后一句如何表现她对桂花情有独钟的。(4分)

12.C 【解析:C.表现出诗人病愈转好，读书赏景时的欢快与闲适。

评分意见:本题3分。

13.示例:运用拟人，生动形象地写出桂花以温雅淡然、宽和从容风度示人的独特气质，

让病中的词人心情欢悦。

评分意见:本题4分，拟人手法2分，桂花形象1分，情感1分。