七年级历史下册期末冲刺之论述题精选专项训练18页

一、题型分析

（一）论述题解

1．材料呈现方式：文字;表格;图片等等。

2．问题设计常用表述方式：（21．22中考）

选取材料内两个历史事件+材料外一个历史事件;多角度多主题;历史事件之间并列关系或互为因果。

3．观点类型：

政治（革命．制度创新）;经济（政策．措施．科技．改革创新）思想文化（先进思想理论）;民族关系（交融）法律文献;国家发展（民族独立．国家统一．强大国防）;

外交（文明交流互鉴）;先进人物（人民群众）;党史（中共领导．道路．理论等）

（二）注意事项

注意答题三步骤：观点、论述、结论，综上所述。

亮观点——是什么

观点：陈述句（观点=认识、见解、看法、感悟等）

（1）可以用所学核心知识点的影响、意义、作用、启示直接做观点。

（2）观点（主题）要鲜明，中心突出，赞成什么，反对什么，要清清楚楚，不可用疑问句和设问句做为观点。

 重论证——为什么

论证：

（1）要求：观点就是论述的主题，要围绕观点展开论述。论述要做到史论结合，要用正确的历史术语，史料绝对不能有错，着重强调叙述史实要完整。完整并不是要全部叙述，而是叙述题干所要求的角度内的知识。论述必须切题，论述时尽量多层次、多角度地围绕观点深入开展，体现论从史出。一件历史事件有很多的作用、意义，一般只选定一种角度。    

（2）论述一般格式：史实+论述（史实的意义、评价、作用、地位等）。

论据1：相关史实+由史实得出的小结论；（表述：怎么做+ 怎么样）

——来自材料

论据2：相关史实+由史实得出的小结论；（表述：怎么做 + 怎么样）

——结合所学

作总结——怎么样

不能照抄观点，呼应观点，小结提升，用“综上所述……，因为……所以……，因此……，由此可知……等。

（1）添油加醋法：在原来观点上增加适当的词句补充；

（2）改头换面法：用表述不同但本质意思相近的句子替换观点。

二、专项训练

1、阅读材料，完成下列要求。

朝代	史实
唐朝	唐太宗时，把文成公主嫁给松赞干布。
	唐玄宗统治前期，励精图治，出现“开元盛世”的局面。
	唐中宗时，吐蕃赞普迎取了金城公主。
	唐朝发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车
	李白享有“诗仙”的美誉，杜甫被誉为“诗圣”。
	唐朝时期和日本、天竺有频繁的交往。
	唐穆宗时，唐蕃立唐蕃会盟碑。

阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，确定观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）