初中语文综合性学习类题型+答题技巧8页

考点要求：

(—)能对所给的材料提炼信息，归纳结果。

（二)能针对规定的话题（主题）制订活动方案或计划。

(三)能用简洁的文字对表格、漫画、图案等呈现探究的结果。

(四)关注当地特色文化，关心时事，能够联系生活实际来思考和答题。

(五)能针对相关内容拟写标语、拟发短信、拟写广告词。

 

 

知识梳理：

 

  综合性学习常见的考题主要有四类：语言创作类、材料整理类、图标转述类和主题活动类。

 

(一)语言创作类

  包括有对对联，拟写或赏析广告、宣传标语，提建议，劝说、采访提问，邀请词等。

对联要求：字数相等，词性相对，结构相应，节奏相合，平仄相合和意义相关。

例如:学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写下联，使之与上联构成对偶。

上联：学习成就人生路

下联：阅读_________

【剖析】首先要知道，补写的对联应该和阅读的作用有关；其次明白补写的结构应该是：动词+名词短语；最后依据对联要求拟写下联即可。

【答案示例】（1）助推中国梦    （2）铸造正气魂

 

2.拟写或赏析广告、宣传标语。

（1）拟写广告、宣传标语应先考虑分析主题的目的与意义，再根据这一意义选择恰当的修辞手法（常用对偶、比喻、拟人等修辞手法）去组织语言，字数不宜太多，不要使用太长的句子。

  例如：3月22日是世界水日，学校开展“珍爱生命之水”宣传活动。请拟写一条公益广告。（15字之内，含标点符号）