人教版八年级下册英语2024-2025教学工作计划范文3104字

人教版八年级下册英语2024-2025教学工作计划范文3104字

一、指导思想

依据英语课程标准，以培养学生的综合语言运用能力为核心目标，注重提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。在教学中，秉持立德树人理念，通过多样化的教学活动，激发学生学习英语的兴趣，营造积极的英语学习氛围，培养学生的跨文化交际意识和自主学习能力，为学生的终身学习和发展奠定基础。

二、学情分析

八年级学生经过上一阶段的英语学习，已积累了一定的词汇量和语法知识，具备了初步的听说读写能力。然而，学生在英语学习上仍存在明显差异。部分学生学习积极性高，能够主动运用英语进行交流和表达，但在语言的准确性和流利度方面还有待提高；部分学生则对英语学习缺乏信心，存在词汇记忆困难、语法理解不透彻等问题，口语表达和书面写作能力较弱。在本学期教学中，需关注学生个体差异，因材施教，制定分层教学策略，满足不同学生的学习需求，帮助学生克服困难，提升英语学习水平。

三、教材分析

（一）整体结构

本册教材共 10 个单元，每个单元围绕一个主题展开，涵盖健康与急救、志愿服务、家务与许可、人际交往、难忘事件、传说故事、地理与自然、文学与音乐、有趣场所、居住环境等话题。每个单元包含目标语言、词汇、功能、语法结构等内容，同时设有 Section A、Section B 和 Self - check 等板块。Section A 为基础学习部分，侧重词汇、语法和基本句型的学习与操练；Section B 在 Section A 的基础上进行拓展和深化，增加阅读和写作训练，培养学生综合运用语言的能力；Self - check 用于学生自我检测对单元知识的掌握情况。