XX高级中学高二年级科学教育研究性学习实施方案范文2282字

XX高级中学高二年级科学教育研究性学习实施方案范文2282字

一、实施背景

研究性学习活动是学生基于自身兴趣，在导师指导下，从自然、社会和生活中选择研究专题，主动获取、应用知识并解决问题的学习活动。设置研究性学习活动的目的是激发学生独立探究的兴趣，提升参与研究、社会实践与服务学习的能力，培养发现、提出和分析问题的能力，掌握基本的实践与服务技能，学会分享、尊重与合作，养成实事求是的科学态度和科学素养，增强服务意识与奉献精神。本方案旨在指导高二年级各班级导师有效带领学生进行研究性学习并完成学习报告。

二、实施目标

1.获得亲身参与研究探索的体验

通过自主参与类似科学研究的学习活动，学生将会逐步形成质疑、探究、动手和求知的积极态度，激发探索与创新的欲望。

2.培养发现问题和解决问题的能力

研究性学习围绕实际问题展开，导师通过引导学生自主发现、提出问题，设计解决方案，收集和分析资料，进行调查研究，得出结论并进行成果交流，培养学生应用知识与经验的能力。

3.培养收集、分析和利用信息的能力

学生在研究过程中需主动收集、加工和利用信息，学会判断和识别信息的价值，培养信息处理能力。